单选题   某班语文老师将班上的学生按作文水平分成几个等级组，给不同的组制订不同的要求和评价标准，教师批改作文时，符合本组要求的作文就给高分。并鼓励达标的学生向高一级的标准进军。该教师的做法______。
 
【正确答案】 B
【答案解析】该教师的做法体现评价标准分层化，关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求，促进学生在原有水平上的提高和发展。同时也关注学生的发展过程，体现了评价的激励与调控作用，促进学生不断进步。