近代以来,科举日益成为新教育发展的障碍。将科举的弊端概括为“锢智慧”、“坏心术”、 “滋游手”的教育家是( )
A、
康有为
B、
梁启超
C、
谭嗣同
D、
严复
【正确答案】
D
【答案解析】
解析:“锢智慧”、“坏心术”、“滋游手”,这是严复对科举的批评。故本题的正确答案为D。
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