诊断性测验又称配置性或准备性测验，是指在教学开始前，用来摸清学生的现有水平和个别差异，以便安排教学 的测量工具。入学摸底考试属于诊断性测验。形成性测验是在教学过程中，随时采用内容简短而独特的测验，测评学生 的学习进展情况及存在的问题，目的是不断提供给教师和学生学习成功或失败的反馈信息，以便及时调整和改进教学。 总结性测验是指教学结束之后检查教育教学效果的测验。