【答案解析】教学过程:
一、复习导入
1.复习物体的体积概念和单位。
⒉.课件展示生活中常见的长方体，提问长方体的体积该如何计算，从而引出课题。
二、探究新知
环节一：操作转化
提问:长方体的体积与哪些数据有关引导学生通过数组成几个不同形状的长方体的小正方体的个数记录、整理数据。
分组实验，教师巡视。
学生操作，将所得数据参考教材中的方格进行填写。