单选题图示方法是几何学课程的一种常用方法。这种方法使得这门课比较容易学，因为同学们得到了对几何概念的直观理解，这有助于培养他们处理抽象运算符号的能力。对代数概念进行图解相信会有同样的教学效果，虽然对数学的深刻理解从本质上说是抽象的而非非抽象的。上述议论最不可能支持以下哪项判定?

A、通过图示获得直观，并不是数学理解的最后步骤。
B、具有很强的处理抽象运算符号能力的人，不一定具有抽象的数学理解能力。
C、几何学课程中的图示方法是一种有效的教学方法。
D、培养处理抽象运算符号的能力是几何学课程的目标之一。
E、存在着一种教学方法，既可以有效地用于几何学，又可以有效地用于代数。

【正确答案】 B

【答案解析】解析：题干： ①图示法形成对几何概念的直观理解，有助于培养同学们的处理抽象运算符号的能力； ②对代数概念进行图解相信会有同样的教学效果； ③对数学的深刻理解从本质上说是抽象的而非非抽象的。 A项，符合③。 B项，“处理抽象运算符号的能力”与“抽象的数学理解能力”之间的关系题干没有涉及。 C项，符合①。 D项，符合①。 E项，符合②。