【正确答案】测验的有效性，即测验的效度，是指一个测验或量表实际能测出其所要测的心理特质的程度，可分为内容效度，结构效度和实证效度。可以分别从这三个方面来探讨该测验是否有效：
   (1)从内容效度方面来看
   内容效度是指一个测验实际测到的内容与所要测量的内容之间的吻合程度。通常来讲，内容效度的确定方法是：专家评定法和统计分析法。
   ①明确欲测内容的范围，包括知识范围和能力要求两个方面。这种范围的确定必须具体、详细，并要根据一定目的规定好各纲目的比例。
   ②确定每个题目所测的内容，并与测验编制者所列的双向细目表(考试蓝图)对照，逐题比较自己的分类与制卷者的分类，并做记录。
   ③制定评定量表，考察题目对所定义的内容范围的覆盖率、判断题目难度与能力要求之间的差异，还要考察各种题目数量和分数的比例以及题目形式对内容的适当性等，对整个测验的有效性作出总的评价。
   ④克龙巴赫(Cronbach)还提出过内容效度的统计分析方法。其具体方法是：
   a．从同一个教学内容总体中抽取两套独立的平行测验，用这两个测验来测同一批被试，求其相关。若相关低，则两个测验中至少有一个缺乏内容效度；若相关高，则测验可能有较高的内容效度(除非两个测验取样偏向同一个方面)。
   b．第二种判断内容效度的方法是再测法。这种方法的操作过程是：在被试学习某种知识之前作一次测验，在学过该知识后再作．同样的测验。这时，若后测成绩显著地优于前测成绩，则说明所测内容正是被试新近所学内容，进而证明该测验对这部分内容而言具有较高的内容效度。
   从题目看来，这测验是由某学者自编的，缺少专家的评判，也没有相应的统计分析方法，所以，该测验实际测验出来的内容是否与想要测验的内容相吻合，值得商榷。
   (2)从测验的结构效度来看
   结构效度是指一个测验实际测到所要测量的理论结构和特质的程度，或者说它是指测验分数能够说明心理学理论的某种结构或特质的程度。结构效度的确定方法：
   ①提出理论假设，并把这一假设分解成一些细小的纲目，以解释被试在测验上的表现。
   ②依据理论框架，推演出有关测验成绩的假设。
   ③用逻辑的和实证的方法来验证假设。
   从题目上来看，题目中没有交代清楚该测验编写的理论依据，因此测验的结构效度也值得怀疑。
   (3)从效标效度来看
   实证效度，也称效标关联效度，是指一个测验对处于特定情境中的个体的行为进行估计的有效性。即一个测验是否有效，应该以实践的效果来作为检验标准。被估计的行为是检验测验效度的标准，简称为效标。该题目中没有涉及到效标的界定，所以也不能够从实证效度的角度来探讨其的有效性。
   总之，非常值得肯定的一点是该测验的施测样本比较大，在某种程度上可以减少由于样本选择所带来的随机误差，因为无论是随机误差还是系统误差都会影响到测验的效度，随机误差减小可以增加测验的效度，但是该测验的系统误差，如：测验的内容效度，结构效度和实证效度方面资料不足，因而可能影响到该测验的有效性。