【正确答案】一、研究问题
小明家的电话月租费每月18元，已知市内通话不超过3分钟时，每次话费为0．2元。如果小明家的通话时间都不超过3分钟，问：①如果每月27元，则小明家每月通话多少次?②如果每月至少27元，小明家每月通话至少多少次?(假设小明家每月只打市内电话)
【设计意图】根据学生已有的生活经验设置问题，激发学生的探究兴趣，引导学生从一元一次方程的学习过渡到对一元一次不等式的认识，体现学习一元一次不等式的必要性。
二、新课探究
师：我们应该怎样列式解决上述问题呢?(同学们先思考，然后出示下一个课件)
(出示课件)火眼金睛：(1)x＞4；(2)3y＞30；(3)

【正确答案】相同点：步骤相同，二者都是经过变形把左边变成x，右边变成一个常数。
不同点：锯一元一次不等式时，在进行去分母和x项的系数化为l的变形时，要根据同乘(或同除)的数的正负，决定是否要改变不等号的方向。

【正确答案】练习：班级里几个同学合影留念，每人交0．70元，已知一张彩色底片0．68元，扩印一张相片0．50元。每人分一张，在将收来的钱尽量用掉的前提下，这张相片上的同学最少有几个人?
解不等式的步骤：
①去分母：在观察不等式的构成后，在不等式左右两边乘以各分母的最小公倍数；
②去括号：仔细观察不等式后，先去掉不等式中的小括号，再去掉中括号，最后去掉大括号；
③移项：把不等式中含有未知数的项全部都移到不等号的一边，剩余的几项则全部移动到不等号的另一边；
④合并同类项：通过合并不等式中相同的几项，把不等式化成ax＞b(或ax≥b，ax≤b)(a≠0)的形式；
⑤把系数化成l：通过不等式两边都除以未知数的系数a，使得x前面的系数变成1，从而得到不等式的解。
【设计意图】熟悉不等式的性质，熟练运用不等式的性质进行解题，从而获得解不等式的步骤与方法，并进行梳理和记忆。