依据指导思想不同，各种教学方法可归并为两大类：注入式和启发式，这是两种根本对立的教学方法指导思想。启发式是指教师从学生实际出发，采取各种有效的形式去调动学生学习的积极性，指导他们自己去学习的方法。它是运用各种教学方法的指导思想，不是一种具体的教学方法。因为一种具体的教学方法是由一套固定的教学格式和教学环节来构成的。启发式教学并没有固定的教学格式和环节，它的真正含义就从要调动学生主动学习的积极性，引导学生独立思考、融会贯通，学会正确分析问题、解决问题的思路和方法。