社会性反馈是指他人对其行为活动的结果所做的言语形式的评价 (如表扬与批评)。比如，“老师说我拼字拼的很好”就属于社会性反馈。象征性反馈是指他 人对其行为活动的结果所作的符号形式的评价(如分数、微笑的面孔和小红花等)。比如，“老 师通常在我的书面作业上画个星或是写个‘A’”属于象征性评价。客观性反馈是指他人对 其行为活动结果的正确性所作的评价(如哪些地方对，哪些地方错，哪些地方不太全面或不 太合理等)。比如，“在生字测验中我通常没有任何错误，得到满分”属于客观性评价。标 准性反馈，是指个体通过了解他人在同一活动上的成绩来评价自己的活动成绩的反馈形式 (如名次等)。例如，“我的成绩通常在全班排前 10 名”就属于标准性反馈。