【正确答案】所谓目标管理，即通过自上而下的目标分解，将组织的宗旨和战略目标转化成各个部门、各个人的具体目标，并通过自上而下的具体落实，完成组织的最终目标。为达到这个目的，在目标管理的实施阶段和成果评价阶段中，应充分发挥每个成员的主动性和创造性，并以目标完成的情况去衡量每个成员的工作和贡献，管理者才能保证组织总目标的实现。学校体育作为学校教育的一个部分，可以采用目标管理的方式进行。学校体育管理的根本目标是培养一定的身体素质和掌握一定技能的合格人才。实施学校体育目标管理，就是要将目标转化为具体措施。采用目标管理手段，可以强调学生自主参与，充分调动广大学生的主观能动性。具体表现为： (1)它是在学校体育总目标下的前提下，使目标层层分解落实，体育教研室不再尽揽大权。(2)强调参与性，使学生根据学校总目标，进行自我设计和安排，自觉自愿地完成自己应尽的责任。(3)通过全面的目标体系，加强个人和整体的关系，从而增强学生间的凝聚力和竞争意识。
   在具体实施中可作如下安排： (1)建立四级目标管理层次。即： 学校体育教研室(组)、各体育单项协会或学生会、班级、同学。(2)四级目标管理层次按照学校体育工作发展的要求和每学期的工作重点，共同制定切实可行的总体工作目标。(3)将制定的总体目标分解到各个层次并根据要求，制定符合自身情况的计划和措施。(4)体育教研室(组)在复查目标的内容时要提供必要的人力和器材。(5)为确保总目标的实现，在具体实施中， 必须逐级定期进行必要的核查，沟通和帮助指导，及时发现目标执行中的问题，并据此修正目标。总之，目标管理在学校体育中的实施使学校体育工作处于一个有序的系统之中，为最大限度地调动学生的积极性提供了基本的保证，是现代学校体育管理中不可缺少的部分。