错误。

(1)杜威“教育即生活”强调教育是生活的过程，学校生活是社会生活的一 种形式，教育并非在日常生活中进行，而是在学校生活中进行的。

(2)杜威“教育即生活”主张学校生活基于日常生活，是对日常生活的简化、 净化和均衡，其目的在于通过教育创造一种超越日常生活的更为美好的生活。

(3)学校生活应该与儿童生活和社会生活相契合

本题旨在考查考生对外国教育史中的美国现代教育的掌握情况。 杜威是美国实用主义教育的创始人，他提出了“教育即生活”“教育即生 长”“教育即经验的改造”等教育思想。本题首先要回答“教育即生活” 的本质，教育与生活是同一个过程，只是这种生活与日常生活不可等量齐 观，“教育并非在日常生活中进行，而是在学校生活中进行的”。其次，回 答学校生活与日常生活的关系，“学校生活基于日常生活，是对日常生活 的简化、净化和均衡，其目的在于通过教育创造一种超越日常生活的更为 美好的生活。”最后，归结一句话，用杜威的话来说“学校即社会”—学 校生活应该与社会生活相契合。