有意义学习的条件：①新的学习材料必须具有逻辑意义，即学习材料可以和学习者认知结构中的适当观念建立起非人为的和实质性的联系；②学习者认知结构中必须具备同化新材料的适当知识基础(固定点)，便于与新知识进行联系，也就是具有必要的起点；③学习者必须具有有意义学习的倾向，即积极地将新旧知识关联起来的倾向。