【答案解析】“六艺”教育的内容包括礼、乐、射、御、书、数，它起源于夏代，在商代又有发展，西周在继承商代“六艺”教育的基础上，使它更为发展和充实。
(1)“六艺”的具体内容
①礼乐教育是“六艺”教育的中心
“礼”类似政治伦理课，包括了整个宗法等级世袭制度、道德规范和仪节，是立国的准绳，具有国家根本大法的性质；“乐”类似综合艺术课，内容很广，形式多样。
②“书”与“数”是基础文化课
“书”是指书写文字；“数”是指计算、算法。西周小学教育从识字、书写开始。
③“射”与“御”是军事训练课
“射”是指射箭，在国学、乡学中都是重要的内容，都有一定的教练场所；“御”是指驾车，学习驾车也要经过严格的训练。
(2)“六艺”教育对当今教育改革的启示
①注重人的全面发展
“六艺”教育可以说是中国第一个培育完人的教育体系，体育、智育、德育、美育诸育并举，无一偏废。“六艺”教育是一个基于审美的教育范式，融艺术、德行、智能、体育教育于一体。这启示当今的教育改革要注重学生的德智体美劳等方面的全面发展。
②注重从生活和实践中学习
西周时代的“六艺”教育源于原始时代的生活习惯教育，重视从活动、从实践中学习，是“六艺”教育的重要特征。当今的教育改革要做到理论与实践相结合，就要对学生进行活的教育，让学生在生活中学习，在实践中学习。
③注重学生的个性发展
“六艺”教育是个性化的教育，学生的资质、禀赋、性情各不相同，教育方法、教育途径、教育要求也各不相同。当代的教育改革中要注意学生的个体差异，做到因材施教，促进学生个性发展。