问答题
案例1 读书到底是为了什么?
湖南省株洲市二中语文教师尹某，因在课堂上传授“读书为挣大钱娶美女”等观点而受到了株洲市教育部门的解聘处理，而围绕这个事件本身以及其涵盖的教育理念的冲突和教育方法的争议等，引起了社会各界的广泛关注和争论。湖南株洲二中高一王薇老师从报纸上看到这个报导后，立即在当日的读报课时间出了一份问卷：“亲爱的同学：请以一个智者的角度做出冷静的回答：你读书的目的是什么?”全班62名同学，交上来58份有效答卷。
王老师对答卷做了统计，58份答卷中，4名同学认为应该为人类的可持续发展而读书；9名同学从爱国的立场，要求自己肩负起“为中国之崛起”、“为21世纪中美竞争”而读书；4名同学说是为陶冶情操与兴趣，他们说“读自己的书”、“读书高兴”；8名同学说“读书成才后，要还父母的养育之恩，要给爸爸妈妈买栋好房子，要让父母生活得更好”；4名同学就近期目标做了简要回答——“考个好大学”；10名同学说是“为了理想、为了明天”；还有19名同学抱着“读书赚钱、生存下去、以后自己不至于流浪街头”的目的。
可见，答案是丰富多彩的，我们在此看到了一种积极乐观的前景。
【正确答案】人类的教育活动是有目的、有意识、有计划的，在教育实践中人们接受了一种教育目的，也就是认同了一种价值选择，这必然会激励人们为了实现自己所追求的价值而乐意付出各种努力。这个案例涉及教育目的及其功能。语文教师尹某在课堂上传授“读书为挣大钱娶美女”的观点，引起了轩然大波，形成了许多不同的意见。教育目的具有导向功能，规定了教育培养人才的规格和质量。社会主义教育的目的是培养社会主义的一代新人，如果仅仅以“挣大钱娶美女”为目的读书学习，社会主义现代化建设事业将后继无人。个人本位教育目的论认为，个人的价值远高于社会价值，因此应当根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这是一个理论范畴，我们不能把理论具体化，作庸俗的理解。
事实上，“读书为挣大钱娶美女”只不过是一种个人主义的泛滥。几十年前，强制要求放弃个人利益，忽略个体的本能需求，显然是不对的。然而要小心从一个极端走至另一个极端。或许，我们可以不把读书目的限定于一个固定的框框，而把读书当做习惯来培养，把我们潜在的良好素质挖掘出来。而良好的习惯不是目的，它不带有名利与虚伪的色彩。
【答案解析】