人才发展应该靠引进吗

          人才是一个国家经济发展的重要因素，而作者对如今的人才培养政策提出了不同的见解，认为“人才培养应该靠引进”。然而，其旁征博引的论证看似成立，实则存在不合理之处。

          首先，所谓“十年树木，百年树人”,是比如人才发展的重要性与长期性，而非指真的 需要“一百年”。另外，人才从小学到大学的成长，是公共教育的内容，与“单位培养”的内部体系未必相同。作者反复偷换概念，因此其论证有待商榷。

          其次， 一些人才跳槽、出国，这一事实并不能否认其他人才的稳定性与忠诚度，因此，不能以此证明“只着眼于培养，只能是为他人作嫁衣”。另外，目前许多单位的确注重培养人才，但未必是“只着眼于培养”,作者显然曲解了这些单位的政策。

          再次，由于历史的发展，秦国当时的经济环境、政治环境与今天可能大有不同，其人才发展政策能否照搬至今天，仍有待考证。退一步说，秦国引进商鞅后的确为秦国带来了富强的未来，但以此证明人才引进的充分性，可能过于片面。作者可能忽略了秦国在军事、科技等方面的努力。

          最后，即便有不少单位出台了人才引进政策，但若想实现人才的留存，还需要国家进行 完整的法制建设、言论环境建设，否则也无法阻止人才流失，也就不能实现“人才的大幅增 长”。同理，有了人才还需要合理利用、持续开发人才，否则单凭人才数量，国家的富强也 可能遥不可期。

          综上所述，若要证明“人才应该依靠引进”,作者还需要进一步完善自己的论证。

【论证谬误】

1、所谓“十年树木，百年树人”,是指人才的发展需要较长周期，而非真的“需要一百年”,无法推出“培养人才需要相当长的时间”。

2、“把一个人从小学培养到大学毕业，至少需要十五六年”是指公共教育的周期漫长，并非指“自己单位培养”的周期漫长，无法推出“靠自己单位来培养人才根本不能解决当务之急”,论点过于绝对。

3、“ 一些人才跳槽了， 一些高校的优秀毕业生出国了”,并不能否认可能存在忠诚、稳定的人才存在，因此不能证明“只着眼于培养，只能是为他人作嫁衣”。

4、“只着眼于培养”与“许多单位都十分注重培养自己需要的人才”不可相提并论，不能以前者的不良结果来否定后者的合理性。

5、由于社会环境的变迁，秦国的治理经验未必能照搬到当今社会。

6、即便商鞅是秦孝公招揽引进的，也不能证明“招揽引进人才，就能使国家强大起来”。作者显然忽略了国家发展的其他因素。

7、人才的增长不能只依靠人才的引进，至少还需要人才留存政策的配合。

8、单位引进人了越来越多的人才，未必“意味着我国人才数量大幅增长”。因为，人才可能仅仅是在不同单位之间流动，而非从国家外部吸引。

9、人才数量大幅增长，未必就会使国家富强，因为人才只是影响社会发展的众多因素之一，而非充分性条件。