【答案解析】“活教育”的目的是：“做人、做中国人，做现代中国人。”做一个人，要热爱人类，热爱真理；做一个中国人，要爱自己的国家与同胞，团结国民，为国家兴旺而努力；对于“做现代中国人”，陈鹤琴则赋予它五方面的要求：①要有健全的身体，②要有建设的能力，③要有创造的能力，④要能够合作，⑤要服务。
“活教育”的目的论从抽象的人到具体的现代中国人，表达了陈鹤琴对人的发展、教育与社会变革的追求。 [解析] 做这道题，考生必须复习陈鹤琴的“活教育”思想。关于“活教育”的课程论和教学论有以下具体内容。①“活教育”的课程论：大自然、大社会的活教材。陈鹤琴以大自然、大社会为出发点，让学生直接到大自然、大社会中去学习。活教育的课程在本质上是活动课程。②活教育的教学论：做中教、做中学、做中求进步。重视室外活动，着重于生活的体验。③教学过程分为四个步骤：实验课程一阅读参考一发表创作一批评研讨。根据儿童生活的需要及儿童的学习兴趣，组织儿童活动场所，重视儿童在学习中的主体地位。