【正确答案】(1)在观察力方面：小学生能够从缺乏系统性的、模糊笼统的知觉观察，向有目的的、精确的观察转变。
   (2)从注意力来看：小学生注意的集中性和稳定性比较差，注意的范围小，注意的分配和转移能力不强。
   (3)在记忆方面：小学生的机械记忆仍占主要地位，意义记忆开始发展。
   (4)在想象和思维的品质发展上：小学生的想象力富于现实性，年级越高有意想象及想象创造的成分越多。