回避策略是指一个人意识到冲突的存在， 希望逃避或抑制而采取的既不合作， 也不维护自身利益， 一躲了之的办法。 其具体表现是， 学生在运用目的语的过程中， 语言能力不足以自如地表达意思时， 对语言表达的内容、 形式做出避难就易、 避繁就简的选择， 以求跨越语言运用的障碍，达到表达思想的目的。