领会教学法是体育教学方法指导思想的一项重大改革，它从强调动作技 术转向培养学生认知能力和兴趣。领会教学法在设计具体的教学步骤时，首先从整体出发，建立概 念，然后再回到基础部分的“整体—部分—整体”。这种教学效果明显好于“简单—复杂”的传统教 学。故本题选 B。