问答题
一般资料：
求助者，男性，35岁，本科学历，已婚。
案例介绍：
求助者是军队干部，半年前被组织确定转业。求助者当时很震惊，不敢相信。自己不想转业，经多方努力，最终也没改变组织的决定。求助者认为领导偏心，重用溜须拍马的人，认为领导不该让自己转业，恨自己过于本分不会拉关系。担心自己军龄短，不能留在现在工作和生活的城市。担心如果转业回家乡，妻儿不会跟他回到老家的县城，害怕妻子跟他离婚，担心孩子得不到良好的教育。又担心自己这个年龄到了地方后找不到合适的单位，担心胜任不了地方岗位的工作。他觉得让他转业将彻底毁掉他的前途、婚姻甚至是人生。很后悔参军人伍，觉得自己的人生很失败，气愤但又无奈。自从知道转业的消息后，烦躁不安，夜间辗转反侧，难以入睡，有时借助饮酒或服安眠药勉强能够睡一会儿，醒来也经常一身冷汗。经常感到头痛、心慌、胸闷，吸烟饮酒的量明显增加。不想下楼，不愿见人，借故不参加各种聚会。自己也察觉到自己出了问题，想摆脱但难以控制，在妻子的劝说下前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：
求助者出生于某县城，父母亲都是普通干部，从小家教严格，较内向。18岁参军，后入军校学习，毕业后在某大城市的部队机关工作。妻子反映其工作努力，人际关系良好，但心胸较窄，爱较真，追求完美。近期曾经数次到医院看病，但未发现明显器质性病变。
请根据案例回答以下问题：
问答题
请根据桑德伯格提纲，分析对该求助者还需要搜集哪些人口学资料。
【正确答案】
【答案解析】收入情况、居住情况、出生地、宗教和教育情况
问答题
对该求助者可考虑哪些诊断?
【正确答案】
【答案解析】焦虑性神经症、严重心理问题和抑郁发作。
问答题
对该求助者产生心理问题的原因进行分析。
【正确答案】
【答案解析】1)生物原因：未见明显的生物学原因。
2)社会原因
①诱发事件：自己不情愿，但被组织确定专业。
②家庭教养：从小家教严格。
③目前的社会支持系统未能提供有效的帮助。
3)心理原因
①人格特点：内向，追求完美。
②行为模式消极，缺乏解决问题的策略和技巧。
③认知因素：认为领导偏心，具有不合理信念。
问答题
请根据合理情绪疗法的理论，简述求助者不合理信念及其表现。
【正确答案】
【答案解析】1)绝对化要求，表现：领导不该让自己转业。
2)过分概括化(或以偏概全)，表现：因为被迫转业，就觉得自己的人生很失败。
3)糟糕至极，表现：转业将彻底毁掉前途、婚姻，甚至人生。
问答题
在本案例中咨询师与求助者共情时应该注意什么?
【正确答案】
【答案解析】1)咨询师要从求助者而不是自己的角度来看待求助者及其存在的问题。
2)要设身处地地理解求助者。
3)共情要因人而异。
4)应把握时机，要适度。
5)要善于把握角色。
6)要善于使用肢体语言。
7)要考虑求助者的特点与文化特征。
8)咨询师应验证是否与求助者产生了共情。
问答题
咨询中对求助者使用了生物反馈训练，简述生物反馈法的基本原理。
【正确答案】
【答案解析】生物反馈法是通过电子仪器将个体在通常情况下不能意识到的体内生理功能予以描记，并转换为数据、图形或声、光等反馈信号，让求助者根据反馈信号的变化，在咨询师的指导下有意识地通过呼吸、冥想等方法，了解并学习调节自己体内不随意的内脏机能及其他躯体机能，达到防治疾病的目的。
问答题
咨询师对该求助者使用了求助者中心疗法，罗杰斯认为咨询关系是求助者发生积极改变的充分必要条件。请简述Cain(2002)是如何表述这种关系的。
【正确答案】
【答案解析】1)两个人有心理意义上的接触。
2)第一个人，我们称其为求助者，处于不一致的状态，具有攻击性或处于焦虑中。
3)第二个人，我们称其为咨询师，他在这种关系中是一致的或处于内部整合的状态。
4)咨询师无条件地接受和关注求助者。
5)咨询师与求助者共情，并努力与求助者交流。
6)咨询师对求助者表达共情的交流和无条件关注是最基本的。
问答题
咨询中求助者出现了严重的阻抗，请简述咨询师应如何应对阻抗。
【正确答案】
【答案解析】1)通过建立良好的咨询关系解除求助者的戒备心理。
2)正确地进行心理诊断和分析。
3)以诚恳的态度帮助求助者正确地对待阻抗。
4)使用咨询技巧突破阻抗。