【正确答案】学校文化有其自身的本质规定性，这表现在对两种基本管理关系——人与人的关系、人与物的关系的反映。学校管理主体是人，管理客体虽然不只是人，但人构成了管理的核心，实现管理目标的首要途径是人与人之间的相互作用，其次是人与物之间的相互作用。学校文化尊重人，以人为中心，不但强调学校组织目标的实现，也重视人自身的发展和需要，更重要的是重视群体的人，依靠全体师生员工，使学校与师生员工在精神意识上高度认同，形成巨大的凝聚力和向心力。这就是学校文化的实质。