【正确答案】中世纪大学是西欧社会发展到特定阶段产物，最早的中世纪大学出现在经济较为发达的意大利，即萨莱诺大学，后来又相继出现了波隆那大学、牛津大学、剑桥大学、海德堡大学及科隆大学。中世纪大学产生的原因主要有：第一，西欧封建制度在11~12世纪进入发展的顶峰时期，城市开始在西欧的一些地区出现。第二，从经济和文化的角度来看，十字军东征广泛地促进了东西方的接触，刺激了贸易的发展，加强了不同文化的交流。第三，新兴的城市市民阶层成为推动社会向前发展的主要力量，他们提出新的经济、政治要求的同时，也提出了新的文化要求，追求新学问成为一种时尚。教会学校、宫廷学校等传统的教育机构不能满足这种需要，因此，新的教育机构和形式开始出现，而其中中世纪大学最为引人注意。 中世纪大学的基本目的是进行职业训练，培养社会所需要专业人才，因此，大学教育往往分文、法、神、医等四科来进行。 专业设置方面，大学的课程开始并不固定，各大学甚至各教师规定开设的课程。13世纪以后，课程趋向统一。文科一般学制六年，属大学预科性质，学生结束文科的学习后，分别进入法学、神学或医科，学习有关专业课程。 从组织结构及领导体制上看，中世纪大学起初由进行知识交易的人自行组合而成团体，大学的师生来自欧洲各个国家，超越了特定的民族和国家，具有一定的国际性。校内学生一般都有按籍贯组成的“同乡会”，大学的教师一般按学科组成“教授会”，除交流学问外，也反映教师的利益和要求。 中世纪大学从最初形成时已表现出自治的特点，学校内部事务基本由学校管理，大学还利用教会、世俗政权以及各地方当局之间错综复杂的矛盾为自己争取到不少特权：大学师生免税、免服兵役，大学有权设立特别法庭处理大学师生与外人之间发生的诉讼，大学有集体迁移的自由等。大学自治是学术研究自由的必要保证。在这一点上，中世纪大学已为西方高等教育的发展打下了初步的基础。 中世纪大学按领导体制可分为两种：“学生”大学与“先生”大学。前者由学生主管校务，南欧的大学多属此类。巴黎大学则是“先生”大学的典型，由教师掌管校务，学校诸事均由教师决定。北欧的大学多属此类。 中世纪大学已有学位制度。学生修毕大学课程，经考试合格，可得“硕士”、“博士”学位。 虽然中世纪大学受其产生的时代的局限，且后来完全被教会控制，但它在历史条件下所起的进步作用是不可忽视的。恩格斯曾指出，在这个历史时期，“因为有了大学，普通教育，即使还很差，却普及得多了”。它活跃了当时的思想文化生活，对城市的发展起了有益的作用，并为文艺复兴时期的人文主义运动做了一定的准备。中世纪大学不仅是一种新型教育组织，而且代表了一种新的教育思想和精神，为西方高等教育的发展打下了初步的基础。