【正确答案】 D

【答案解析】本题旨在考查考生对学习理论流派的掌握情况，涉及“教育心理学”部分“学习及其理论解释”的内容，要求考生识记、理解并运用加涅的信息加工学习理论。首先，学生从环境中接受刺激，刺激推动感受器，并转变为神经信息。这个信息进入感觉登记。通常，有些部分登记了，其余部分很快就消逝了，这涉及选择性知觉的问题。然后，被登记的信息很快进入短时记忆。信息在这里可以持续二三十秒。短时记忆的容量很有限，一般只能储存七个左右的信息项目。一旦超过了这个数目，新的信息进来，就会把部分原有信息赶走。若想保持信息，就得采取复述的策略。但复述只利于保持信息以便进行编码，并不能增加短时记忆的容量。当信息从短时记忆进入长时记忆时，信息发生了关键性转变，要经过编码过程，即用各种方式把信息组织起来。所谓编码，不是把有关信息搜集在一起，而是用各种方式把信息组织起来。信息是经编码形式储存在长时记忆中的。一般认为，长时记忆是个永久性的信息储存库。因此，本题的答案为D。