【正确答案】这种说法是错误的。 教学不等同于智育。教学是在教育目的的规范下，由教师的教与学生的学共同组成的一种活动。通过教学，学生在教师有目的、有计划的指导下，积极主动地掌握系统的科学文化基础知识和基本技能，发展能力，增强体质，陶冶品德，培养美感，促进自身的全面发展与个性发展。智育是授予学生系统的科学文化知识、技能和发展他们的智力的教育。 智育与教学是不同的概念，二者问为交叉关系。教学是智育的主要途径，但不是唯一途径，智育也需要通过课外活动等途径才能全面实现。教学不仅是智育的实施途径，也是德育、美育、体育、劳动技术教育的实施途径。若把教学等同于智育，就会使教学走向唯智主义，背离全面发展的方向，并使智育局限于课堂教学，极易忽视与脱离生活实际。 故题干说法错误。