(1)在学生回答完教师的问题后,教师没有及时进行评价。教师问学生“为什么很多人喜欢用‘丁香’来形容女子”,学生思考后做出回答,此时教师应根据学生的回答,进一步进行引导,在教师接着问“还有吗”,而学生没有想到更好的回答时,教师不应该就此跳过这个问题。
(2)教师列举诗歌来说明丁香花,问学生有什么共同点,设置这个问题应是有一定的教学意义的,而不是把问题抛给学生之后不加任何引导。
(3)教师虽然回应了学生对于最后一个问题的回答,但也是浮在表层的“空评价”,没有深入到具体的内容中去。
[考点] 教学案例(上)