问答题
说明:本题是教案设计题,共20分。(请阅读和分析所给的短文文,并写出一个完整的教案。要求:1、教学步骤要清晰;2找出应教授的词语和语法点若干,并对其中的一个语法点进行重点分析处理。)
医生:请坐。你怎么不舒服?
约翰:我有点儿发烧,嗓子疼,鼻子不通。
医生:咳嗽吗?你头疼不疼?
约翰:咳嗽,头疼。
医生:试试表吧。五分钟以后给我看。 (过了五分钟)
医生:到时间了。我看看多少度。三十八度七(37.8),张嘴,“啊——。”
约翰:“啊——”。
医生:哦,你嗓子很红。你感冒了。打几针,我给你开点儿药。这种药每天吃三次,每次,吃三片儿;这种药每天吃两次,每次吃一片儿。
【正确答案】教案设计评分标准:
一、 教案的基本流程10分,少一个流程扣相应分值。
教学目标:1分
教学重点:1分
教学方法:2份
教学步骤:
1、 组织教学:1分
2、 复习旧课:1分
3、 学习新课
(1) 重点词语学习:1分
(2) 重点语法学习:1分
4、 本课小结:1分
5、 布置作业:1分
二、词语和语法教学的具体教学步骤和方法10分。
1、 能对找出的词语进行具体的分析处理,包括词语的意义2分、讲练的具体步骤和方法(一定要突出老师怎么教的具体方法和步骤)3分。
2、 能对找出的语法点进行具体的分析处理,包括语法的意义2分、讲练的具体步骤和方法(一定要突出老师怎么教的具体方法和步骤)3分。
【答案解析】