【正确答案】(1)教育环境不同。①学校专为教育而设，是从事教育的专门机构；家庭虽然有教育的职能，但家庭不是专门的教育机构，教育是家庭的职能之一，但并不是唯一的职能；②在学校中，有些不利于学生的因素可以有条件控制，而在家庭中有些事情是很难回避和控制的。 (2)教育者和受教育者的关系不同。①学校教育中教育者和受教育者之间只是一种单纯的师生关系，他们的社会角色也是单一的；家庭教育中，教育者和受教育者之间的关系不是单一的，他们之间既是教育和受教育的关系，又是父母子女之间的关系；②学校教育中教育者和受教育者之间的关系是人为形成的，而且两者最终是要分离的；家庭教育中教育者和受教育者之间的教育和受教育关系是自然而然形成的，双方是不可能分离的，家长始终是子女的教育者，子女始终是家长的受教育者。 (3)教育者自身条件不同。 ①学校教育的教育者是教师，一般都经过系统的职业训练，都是有一定教育能力的专职的教育工作者；而家庭教育的教育者家长一般都没有经过系统的职业训练，缺乏教育理论修养和知识；②学校教育的教育者一般都经过国家教育行政部门的专业考核，由教育行政部门任命；而家庭教育的教育者不需要什么考察考核，只要有权力结婚、有权力生育子女，就自然而然地成为子女的教育者；③学校教育的教育者其全部时间和精力几乎都用在学生的教育工作上；而家庭教育的教育者不是专职的，在子女教育问题上花费的时间是十分有限的。 (4)确定培养目标的依据不同。学校教育的培养目标是根据党的教育方针或根据社会主义社会教育的性质，由国家制定的，任何人不能随意改变；家庭教育培养目标的确定一般都取决于家长特别是父母的意志，受父母的经历思想水平、文化修养等的影响，一般家庭培养目标都是双重的。 (5)教育内容不同。①学校教育的教育内容由国家教育教学大纲为指导，有相对稳定的、系统的、科学的教材为依据，教育教学内容不能够随意更改；而家庭教育的内容一般没有什么计划，一般是家长认为需要什么就教什么，较为灵活机动；②学校教育的中心工作是教学，一般而言，学校大部分时间都用于在系统地向学生传授知识；而家庭教育侧重于儿童思想道德和行为规范的训练，培养儿童社会生活的能力和独立的能力。 (6)教育途径不同。①学校教育的基本途径是课堂教学和各种有组织的教学活动，而家庭教育一般没有什么计划，家庭教育一般是在日常生活中随时随地进行的；②学校教育的基本组织形式是班级授课；而在家庭教育中只是面对面的个别教育，尤其是独生子女家庭更是这样。 (7)组织管理不同。①学校教育是我国教育事业的重要组成部分，由国家教育行政部门直接领导、监督、管理、组织，必须遵守国家教育行政部门制定的法令和制度，不得各行其是；②家庭教育是在各家各户内各自进行的，不受国家教育行政部门的直接领导，有很强的独立性，只要不发生侵犯子女的人身权利或伤害子女，以致触犯国家法律的事，国家是无权干涉的。