【正确答案】 B

【答案解析】 陈鹤琴毕生致力于儿童心理研究，提倡“活教育”，创办和发展了我国的幼儿教育事业。陈鹤琴认为“大自然、大社会都是活教材”，这是对“活教育”课程论的概括性表述。尽管陈鹤琴主张从自然和社会中直接获得知识，但并未绝对强调经验，决然否定书本。尽管“活的”和“直接的”知识要“大大优于”书本知识，但是只要恰当地用作参考资料，“书本是有用的”，问题是不能像通常那样“把书本作为学校学习的唯一材料”。“活教育”的课程打破了学科组织体系，采取活动中心和活动单元的形式，通过“五指活动”来实现。本题的正确答案为B。