1.题目:一水相连的美丽宝岛
2.内容:
台湾省位于祖国东南海域，主体是台湾岛，此外还包括澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等许多岛屿及周围海域，全省陆地面积约3.6万平方千米。台湾岛是我国面积最大的岛屿，它东临太平洋，北临东海，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。
活动
1.观察台湾岛东西部地形的差异，说出该岛以什么地形为主。
2.台湾岛上的河流具有流程短、水量大、流速快等特点，且流向由中间向两侧海域分流。议一议，这些特点的形式与该岛的地形、气候有着怎样的关系。
台湾岛约有三分之二是山地。森林面积广阔，岛上一半以上的土地覆盖着茂密的森林。西部平原土壤肥沃，盛产稻米、甘蔗、茶叶和热带、亚热带水果。此外，矿产、水产等资源丰富，是个富饶的宝岛。
台湾岛形似纺锤，北回归线穿过中部，气候湿热，四季常绿，到处呈现着迷人的热带和亚热带风光。南部山地从山麓地带到山顶，随看气温的垂直变化，可依次呈现出热带、亚热带、温带和寒温带景现，成为著名的“亚洲天然植物园”。玉山是我国东部的最高峰(海拔3952米)，冬季山顶白雪皑皑。台湾岛西海岸沙滩平缓，多海水浴场；东海岸多断崖峭壁，异常陡峭。台湾岛山水秀美，是个美丽的宝岛。
活动
阅读台湾岛主要农矿产品分布图，完成下表。
【教学过程】
环节一：导入新课
教师：你们知道“东方甜岛”、“海上米仓”、“亚洲天然植物园”、“水果之乡”、“森林之海”，这些美称说的是哪里吗?学生回答台湾省，进而导入新课。
环节二：新课讲授
1.台湾的位置和范围
【展示素材】我国行政区划图。
【问题】
(1)台湾省处于什么地理位置?(纬度位置和海陆位置)
(2)台湾省的主要范围包含哪些?
【学生活动】
(1)纬度位置：北回归线横穿台湾岛中南部。海陆位置：台湾岛北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。
(2)台湾省包括：台湾岛、澎湖列岛以及钓鱼岛等许多小岛，面积共约36000平方千米。
2.台湾的地形
【展示素材】台湾省地形图。
【问题】台湾岛主要有哪些地形?其地势如何?
【学生活动】台湾岛主要包括山地和平原两种地形。台湾多山，且山脉纵贯南北，西部多为沿海平原，东南高，西北低。
【教师总结】西部沿海平原地区不仅人口相对集中，人口近2300多万，工业发达地区也集中于此。
3.台湾的气候
【展示素材】台湾岛气温和降水的分布图。
【问题】台湾岛的气候有何特点?主要有哪两种气候?
【学生活动】自主思考，回答。冬季温暖，夏季炎热，雨量充沛。其气候为亚热带、热带季风气候。
【教师总结】由于其地形地势和气候的影响，导致雨水较多，因此河流短急，水能丰富。
4.台湾的农矿资源
【展示素材】展示台湾主要农矿产品分布图并介绍活动。
【学生活动】学生四人为一小组，读图分析，完成表格，并展示。
【表格总结】台湾被称为“祖国的宝岛”，是因为这里的农、林、渔业资源和矿产资源丰富。
环节三：巩固提高
教师组织画图游戏，小组在祖国地图上画出台湾省地图的大致形状，标注其临海和地形，并圈画出主要资源区。
环节四：小结作业
小结：学生尝试以画思维导图的形式，总结本节所学内容，畅谈自己的收获。
作业：利用网络资源搜集郑成功收复台湾以及近现代相关史实。
【板书设计】
