单选题
24.
教育行动研究的实施程序是( )。
A、
观察—反思—计划—行动
B、
计划—行动—观察—反思
C、
计划—反思—观察—行动
D、
行动—观察—反思—计划
【正确答案】
B
【答案解析】
凯米斯认为行动研究是一个螺旋式加深的发展过程,每一个螺旋发展圈都包括四个相互联系、相互依赖的环节,并提出行动研究的模式,即“计划—行动—观察—反思”。
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