将教育目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是______。

【正确答案】 A

【答案解析】 布卢姆将教育目标分为认知、动作技能、情感三大领域，并将教育目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。