作图题

任务书

设计题目:12班小学教学楼

任务要求

1.建设地点:中国某城市(南、北方地区自选)。

2.用地概况:用地位于城市某居住区内(见总平面图)。

3.规划要求:

(1)用地四面的建筑控制线分别由用地界线后退4m;建筑物不得突出建筑控制线;

(2)建筑层数二层;

(3)布置一个300m跑道的运动场;

(4)场地北面为科学实验场地;

(5)布置15~20辆小轿车停车场;

(6)布置60~80辆自行车停车位;

(7)保留树林。

设计要求

1.总建筑面积及房间面积允许有10%增减,交通廊全部计算面积;

2.房间名称及使用面积的分配见附表;

3.教室应具有良好的平面形状、比例以及自然采光与通风;

4.教学用房的平面组合应使功能分区明确、联系方便并有利于疏散;

5.总平面中应综合解决好功能分区、出入口、道路、绿化、日照、卫生、消防等问题。

图纸要求

1.总平面布置:

标明道路、绿化、小品、活动场地、停车场和出入口的位置。

2.单体平面设计

一、二层平面图(1:500),标注开间、进深轴线与尺寸,画出墙、柱、封闭楼梯间、门窗洞口及门的开启方向,标明卫生间内部布置、房间名称。

其他

1.建筑面积均按轴线尺寸计算。

2.绘图、文字一律用墨线(不得徒手草绘),应工整清晰。

附表

一层各部分面积与要求

房间类别 房间名称 间数 每间面积(m2) 合计面积(m2)
教学辅助

用房

普通教室 6 60 360
音乐教室 1 120 120
语音教室 1 90 90
微机教室 1 90 90
科技活动室 1 90 90
体育器材室 1 20 20
体育办公室 1 20 20
卫生室 1 20 20
行政生活

用房

卫生间 2 30 60
值班室 1 15 15
接待室 1 15 15
教师休息室 1 15 15
体育活动房 风雨操场 1 1500 1500

(篮球场地)

二层各部分面积与要求
房间类别 房间名称 间数 每间面积(m2) 合计面积(m2)
教学辅助

用房

普通教室 6 60 360
美术教室 1 90 90
自然教室 1 90 90
阅览室 1 60 60
书库 1 40 40
行政生活

用房

教师办公室 4 20 80
校长室 1 20 20
档案室 1 20 20
配电室 1 5 5
总建筑面积:4500m2

注:1.男卫生间设大便器5个、小便斗5个;

2.女卫生间设大便器10个;

3.每个卫生间的前室布置污水池1个、盥洗龙头2个。

一层平面功能分析图

二层平面功能分析图

  • 1、
【正确答案】 1、

解题要点

1.满足任务书要求。

2.合理进行场地布置。教学楼、运动场及场地出入口选位及布置合理。

3.深入地进行各层平面设计。

4.严格执行规范及规定。

5.结构布置合理。

6.制图正确、图面表达清晰。

参考作图提示

序号 考核内容及分值 条件与犯规情况
1 总平面图(20) 建筑单体与基地平面不符合或超出建筑控制线
总建筑面积未在4050~4950m2之间
基地出入口:未与居住区道路连接
场地内道路未完善
未保留场地内原有树木
未进行场地设计,未设300m跑道的运动场,未绿化
未在场地北部设置科学实验场地
2 平面功能

布置

出入口(5) 建筑出入口:未按要求设置主、次入口
无障碍坡道:未设置或坡度不对
房间数与面

积(18)

缺教室、活动室任一间扣5分
除教室、活动室外,缺其他房间一间扣1分
未布置篮球场地和卫生间
面积不符合要求,每间扣1分
主要房间没有自然通风采光每间扣2分
分区与流线

(17)

教学、活动与教辅用房分区不明确,部分流线交叉
教学用房的平面组合功能分区不明确、联系不方便、不利于疏散
风雨操场没有单独的出入口
未按附表设置房间位置每间扣5分
功能关系

(15)

教室平面形状欠佳,房间比例大于1:2
房间采用套间方式布置
门厅面积不符
建筑高度不符合要求
3 规范与规

安全疏散与

楼电梯

(15)

袋形走廊房间出口至楼梯大于22m
楼梯间未封闭
走廊宽度小于1.5m
楼梯不符合疏散要求或不满足双向疏散条件
首层楼梯至出入口大于15m
未设置残障电梯及坡道
房间面积与出入口数量不符
4 公共设施 面积房间结

构(5)

结构不合理或未画结构柱
缺卫生间、门厅、准备室等
5 图面表达(5) 未标注房间名称
标注尺寸不全
未注明双向轴线尺寸
注:1.总图要进行场地设计;

2.只画一层未画二层不予评分;

3.每个序号范围内扣分之和不得超过该项分值;

4.徒手作图不予评分。

    
【答案解析】