依据课程标准、教学内容以及学情，我确定了如下教学目标：
【情感与态度】
做遵守社会公德的小学生。
【行为与习惯】
养成维护公共卫生的好习惯。
【知识与技能】
知道生活中哪些行为不讲卫生的公共现象。
【过程与方法】
通过合作探究，面对不讲卫生的公共现象能提出有效建议。