首先，《次北固山下》的三维目标是：
知识目标：
（1）学习古诗的朗诵技巧，学会节奏、重音的确定，能有感情的朗诵。
（2）掌握诗歌的主要内容，并能翻译本诗。
（3）掌握律诗的基本知识。
能力目标：
（1）品位诗歌意境，领悟诗歌主题。
（2）感受诗中的思想感情，感受诗歌中的思乡旋律。
情感目标：
（1）了解诗歌中的思乡之情，思念父母亲人。
（2）使学生知道父母在家是如何思念你，更加懂得父母的艰辛，学会体贴父母。
其次，怎样导入激发学生学习兴趣：
【话题】同学们离开父母到校读书，时间久了难免会思念亲人，思念家乡，这种情感就是乡愁。现在请大家回忆一下学过的有关乡愁的诗句。
【多媒体展示】走进乡愁的情感世界
“举头望明月，低头思故乡”
“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”……
接下来导入唐代诗人王湾的思乡之作《次北固山下》。通过以上方式，激发学生探知欲望，激发学习兴趣。