材料:
义务教育课程标准实验教科书思想品德九年级第三课第二框《党的基本路线》一共包括以下两个小标题:
(1)“一个中心,两个基本点”;
(2)坚持党的基本路线不动摇。
请以此为内容进行教学设计。
(1)写出该教学内容的教学目标、教学重点。
(2)针对教学内容,拟定教学提纲。
[教学目标]
(1)知识目标
①掌握社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容;四项基本原则的含义及其重要地位:改革的实质和目的;对外开放的必要性。
②理解坚持党的基本路线不动摇是建设中国特色社会主义经验的结晶。
(2)能力目标
关注知识本身内在联系的能力,提高抽象思维与归纳、总结的能力,注意将党的基本路线与基本国情、主要矛盾等知识联系起来学习,将维护改革、发展、稳定的大局意识落实到每一个人的具体行动中。
(3)情感、态度与价值观目标
激发学生热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。
[教学重点]“一个中心、两个基本点”及其相互关系;坚持党的基本路线不动摇的意义。
[教学提纲]
党的基本路线
1.“一个中心、两个基本点”
(1)党的基本路线的内容;
(2)基本路线制定的根本依据、出发点或根本目的;
(3)基本路线的核心内容:“一个中心,两个基本点”。
①为什么要以经济建设为中心?
②什么是四项基本原则?
③坚持四项基本原则的重要性。
④改革开放是强国之路。
2.坚持基本路线不动摇
(1)建设中国特色社会主义伟大实践的经验;
(2)正确处理改革、发展、稳定之间的关系。