单选题
29.
班级平行管理的理论源于( )的“平行影响”教育思想。
A、
马卡连柯
B、
乌申斯基
C、
苏霍姆林斯基
D、
加里宁
【正确答案】
A
【答案解析】
提交答案
关闭