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语言测验从用途或者功能的角度， 主要可以划分为成绩测验、 水平测验、 能力倾向测验、 诊断性测验和安置性测验五类。 水平测验中， 语言水平通常指人们对目的语运用的熟练程度或熟巧程度， 它考查的是学习者综合运用语言的能力， 如学习者在听、 说、 读、 写几个方面究竟达到什么样的熟练程度。 汉语水平考试（ HSK ） 属于水平测验， 不以任何现行的对外汉语教学大纲或教材为依据， HSK 的设计者只关心考生是否能听懂一般中国人讲话、 是否能看懂中国大陆出版的一般性的报刊杂志的文章等。