皮亚杰把儿童道德发展分为三个阶段：前道德阶段——无规则阶段(1．5～5岁)。这个阶段的儿童对道德规范没有实质的认识。他律道德阶段(5～10岁)。这个阶段的儿童的道德行为受权威的标准支配，认为规则是不可变的。自律道德阶段(10岁以后)。这个阶段的儿童为规则是经过协商制定的，可以怀疑，可以改变。他律道德阶段又称为道德实在论阶段。自律道德阶段又称为道德相对论阶段。故本题选C。