单选题
儿童长度、体积、重量和面积的守恒观念,是发展到下列哪一阶段才具有的
A、
感知运动阶段
B、
前运算阶段
C、
具体运算阶段
D、
形式运算阶段
【正确答案】
C
【答案解析】
提交答案
关闭