从学习动机的负面着眼,试图探讨“有的学生为什么采用自我妨碍学习策略”的学习动机理论是( )
A、
同标定向理论
B、
自我价值理论
C、
自我效能感理论
D、
归因理沦
【正确答案】
B
【答案解析】
解析:自我价值理论的特点重在对学校教学中的现实问题进行解释,从学习动机的负面着眼,试图探讨学生不努力学习的问题。
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