【正确答案】 A、B、C

【答案解析】[考点] 本题考查学校社会工作对学生家庭困境的介入。 学生的家庭困境主要指特殊的家庭状况给学生带来的负面影响，如低保家庭、单亲家庭、再婚家庭、残疾人家庭等。社会工作者可以提供的服务内容有：(1)提供情感支持。社会工作者运用抗逆力理论，发现学生的资源与优势，激发他们的生命动力，用自身力量应对困难的行业挑战，最终超越自己。通过个案辅导的接纳、同感、尊重等工作技巧，社会工作者引导学生表达感受、宣泄情绪。(2)发展支持系统。社会工作者组织相互合作的活动，培养学生的合作能力和解决问题的能力，此外，还可以培养学生之间的友情，从而形成社会支持系统，共同成长。社会工作者为相似家庭背景的学生提供自我成长主题小组服务，引导组员分享感受，相互支持和学习，彼此增能。社会工作者组织有差异的家庭组成小组，在互动中消除彼此芥蒂，分享不同的生活经验，体验尊重与理解。(3)链接社会资源。社会工作者主动与相关组织建立联系，为困境家庭的学生链接福利资源，帮助其改善家庭境况。社会工作者及时反馈困境家庭状况及其对未成年子女的影响，帮助相关部门及时调整福利政策以满足服务对象的需求。故本题选ABC。