错误。教学过程是传授知识与思想品德相统一的过程。在教学过程中，学生的认识过程同时也是接受德、智、体全面发展教育的过程，也就是说，教学总是具有教育性。两者是相互依存、相互作用的。因为教学目标与教学内容具有教育性；教学过程也应该具有教育性；教师的言行本身就是教育性的一个重要方面。