“ 十年树木， 百年树人 ” 体现了教师劳动的长期性特点。 教师劳动的根本意义是实现教育目的， 培养学生成长， 达到这一目的必须是长期的。 教师劳动具有长期性的特点， 追求的应是长期育人目标， 而不应只追求短期的考试成绩。