【正确答案】科学教育思潮的基本主张是教育的首要任务在于传授科学知识，并给予科学方法的训练，培养人们科学的态度与思想，对于教育本身也必须用科学方法进行研究，主张把科学引入学校教育内容，尤其重视科学方法与态度的培养，并强调科学方法、科学态度及科学精神是与教育直接联系的。这一科学教育内涵逐渐成为教育界、思想界大多数人的共识，并最终促成科学教育在五四运动期间形成一种非常有影响的思潮。 科学教育思潮的兴起和发展促进了“五四”以后中国“科学的教育化”和“教育的科学化”运动。首先，促进了学校的科学教育。其次，促进了教育的科学化，提倡用科学方法研究教育问题，不断进行各种新教学方法的试验。在科学教育思潮的影响下，教育及心理测量、智力测验、教育统计、学务调查等教育科学研究在20世纪20至30年代成为非常流行的研究方法，有利于中国教育教学的改革实践。

【答案解析】 本题考查的是20世纪科学教育思潮的主要观点。科学教育思潮在新文化运动期间形成并盛行一时。科学教育思潮整体包括两个方面：“科学的教育化”与“教育的科学化”。两者之间相互联系。“科学的教育化”是让科学知识成为学校教育的重要内容：“教育的科学化”是针对当时的学校教育中科学课程的分量不够提出来。提倡以科学的方法研究教育，办理教育。教育的实施必须以教育理论和科学的研究为根据，教育理论研究又必须运用调查、测验、测量、统计、实验、观察等科学方法来进行。