少年期中学生道德动荡性特点的具体表现是( )
道德动机逐渐理想化、信念化，但又有敏感性、易变性
道德观念的原则性和概括性不断增强，但是带有一定程度的具体经验的特点
道德情感表现得丰富、强烈、但又好冲动而不拘小节。道德意志已经形成，但又很脆弱
他们的道德行为有了一定的目的性，渴望独立自主的行动，但愿望与行动之间又有一定的距离
题目中四个选项都是少年期中学生道德动荡性的特点。