【正确答案】 C

【答案解析】A项，《普通高中语文课程标准(2017年版订)》指出：根据学生的发展需求，围绕学习任务群创设能够引导学生广泛、深度参与的学习情境。可通过多样的语文实践活动，融合听说读写，跨越古今中外，打通语文学科和其他学科、语文学习和学生的生活世界，运用优质的素材和范例，激发学生的学习兴趣和动力，提高语言文字运用能力。可见学习情境并不仅指生活情境，A项表述过于绝对。B项，《普通高中语文课程标准(2017年版)》教学建议指出，每个任务群都有各自的学习目标与内容，彼此之间又渗透融合、衔接延伸。B选项表述错误。C项，《普通高中语文课程标准(2017年版)》指出：语文学习任务群以任务为导向，以学习项目为载体，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。若干学习项目组成学习任务群。学习任务所涉及的语言学习素材与运用范例、语文实践的话题与情境、语体与文体等，覆盖历来语文课程所包含的古今“实用类”“文学类”“论述类”等基本语篇类型。根据学习任务群的特点和学习任务群的组合等整体设计学习活动，实现学习任务群对发展高中学生语文学科核心素养的综合效应。灵活地整合阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等学习活动，选用典型材料设计语文学习任务，引导学生在语文实践活动中全面发展核心素养。C选项表述正确。D项，“需要在高中阶段全面覆盖和实施”表述过于绝对。《普通高中语文课程标准(2017年版)》指出，学习任务群应依据学分要求和年段特点组合，容量要适当；学习任务群应为学生精选内容，提供典型学习样例。