判断题 48.童年期学生的思维特点是具有较大的具体性和形象性，抽象思维能力还比较弱，对抽象的道理不易理解；少年期的学生，抽象思维能力已经有了很大的发展，但经常需要具体的感性经验做支持。这表明个体身心发展具有阶段性。 ( )
【正确答案】 正确
【答案解析】题干的描述是个体身心发展阶段性特征的体现。