问答题
小娜是个12岁的女孩,有个幸福的家庭。但半年前爸爸的工作单位改制,爸爸一夜之间下了岗,其后虽然努力找工作,但一直没有结果。妈妈在焦急之余对爸爸的唠叨和埋怨多了起来,碰上爸爸的火爆脾气,两人开始不断争吵。每逢爸爸妈妈吵架,小娜都很害怕,经常独自一人流泪。小娜在学校本来成绩优异,活泼开朗,有很多朋友,可如今小娜越来越孤僻,不愿跟同学交往,学习成绩也开始下滑。
[问题]
问答题
请运用优势视角理论来评估本案例。
【正确答案】从优势视角分析,小娜一家具有的优势为:
(1)环境优势。小娜的爸爸妈妈虽然经常吵架,但他们一家的家庭结构完整,且感情基础牢固;小娜原本有很多朋友。
(2)人的优势。爸爸有丰富的工作经验和能力,对待再就业的态度很积极,并努力行动;小娜学习基础扎实,有积极要求上进的愿望。
对于这些优势,小娜的爸爸妈妈并未发掘出来,而是经常吵架,给小娜造成了诸多不良影响,导致小娜对生活存在恐惧,学习成绩也开始下滑。社会工作者需要发掘这一家人的优势和资源,协助他们达到自己的目标,走出困境。
【答案解析】
问答题
请根据评估结果,提出具体的介入策略。
【正确答案】根据评估结果,社会工作者可以采取的介入策略主要有:
(1)对小娜进行心理疏导,运用心理技巧帮助她缓解压力,放松心态,鼓励她勇敢面对现实,尽快走出心理阴影。
(2)与小娜的爸爸妈妈交流沟通,运用角色互换、换位思考等方法增进彼此的理解,明白双方都在为建立美好家庭而努力;教授他们有效的沟通方法,改进交流方式;帮助他们意识到争吵对孩子造成的伤害,使他们多关爱孩子,关注孩子的思想和心理,达成为了孩子构建和谐家庭环境的共识。
(3)与小娜的老师和朋友联系,请他们多帮助、关心小娜,增强小娜的社会支持网络。
(4)鼓励小娜多参加学校或社区组织的各种活动,找回自信。
(5)与小娜一家所在的社区或街道居委会联系,多向小娜的爸爸提供就业讯息,通过多方的支持与鼓励,协助小娜一家度过难关,走出一时的困境。
【答案解析】