本题涉及到对基础知识深化的考查， 有一定的难度， 需要在准确理解和把握“习得学习” 和“表现学习” 基本概念的基础上进行判定； 与此同时， 还需要能将不同类型的学习与其代表学者联系起来。 托尔曼通过“小白鼠走迷宫” 的实验强调“强化” 与否决定了学习行为是否表现出来； 而班杜拉则在其实验中验证了成人榜样对于儿童行为的影响，提出即便没有强化的情况下， 行为也可以习得。