【答案解析】一是升学制度不合理，“以分为上”的观念使减负成为空谈。为了衡量和提高教学质量，招收好生源，学校仍以成绩为准。
   二是没有因材施教，家长盲目为孩子加压。学校取消奥赛加分给学生减负，有些家长明知孩子并不适合奥数却仍让孩子学习，认为其可以锻炼思维。
   三是教育不公平，中等生享受的学习机会少。数量最多的中等生长期被忽视，对教育公平满意度低。
   四是招生体制弊端，使高考出现地域性不平等现象。统一的计划招生体制使资源配置、指标名额分配出现地域性不平等和不均衡。
   五是高校教育与市场脱节，本科毕业生就业难，而企业又招不到合适的人才。很多大学生面临“毕业即待业”的严峻局面，就业率不如高职、高专毕业生。